lunes, 27 de febrero de 2017

Recomendación en el blog de la biblioteca

En nuestro blog de la biblioteca, decidimos colgar recomendaciones acerca de libros que nos gusten para incentivar la lectura entre los alumnos.

Para realizar la recomendación, he escogido el libro Los pilares de la Tierra y he escrito la recomendación intentando hacer un resumen del argumento y de las razones por las que lo he escogido.

Con ésta recomendación, no sólo se busca incentivar la lectura entre los alumnos de nuestro instituto, también entre los mismos integrantes del grupo de la biblioteca; pues de ésta forma podemos cruzar recomendaciones y reseñas de libros entre nosotros y, si vemos que nos interesa un libro en concreto, podemos buscarlo en la biblioteca; puesto que todos los libros recomendados se hallan en nuestra biblioteca.

Para acceder al blog, podéis usar éste enlace

Proyecto CAS: dinamización de la biblioteca

Para nuestro proyecto CAS, los integrantes de la biblioteca decidimos en conjunto intentar mejorar la popularidad y el uso de ésta. Hasta ese momento, la biblioteca se dedicaba únicamente a hacer préstamos de libros, y sólo los miércoles durante la hora del patio; comprensiblemente, los alumnos casi no acudían a la biblioteca, y si lo hacían era solo para tomar prestados libros de lectura obligatorios. Con éste proyecto, buscábamos prestar un servicio al instituto que facilitase la vida de los estudiantes de Bachillerato, así cómo mejorar nuestra capacidad de coordinación, trabajo en equipo y oratoria.

Para mejorar ésta situación de desaprovecho del espacio de la biblioteca, decidimos presentar un proyecto ante profesores del equipo directivo de nuestro instituto, en forma de presentación oral y audiovisual, que se basaba en una serie de propuestas contenidas dentro del proyecto de dinamización:

La primera de ellas era la posibilidad de abrir la biblioteca todas las horas del patio, no sólo para préstamos de libros sino que también para hacer deberes y estudiar. Para que los alumnos conociesen ésta novedad, fuimos pasando por todas las clases de Bachillerato para informar de ésta nueva propuesta.

En segundo lugar, decidimos renovar el blog de la biblioteca con recomendaciones de libros y anuncios de la biblioteca.

En tercer lugar, empezamos a usar la herramienta ePérgam, que permite buscar rápidamente los libros de la biblioteca en el ordenador y su clasificación y posición.

Después, como comentaré en la siguiente entrada, instauramos una serie de guardias de la biblioteca para mantener a los alumnos vigilados y evitar que coman o suban demasiado el volumen.

A parte de ésto, también propusimos la realización de juegos y concursos en ciertas fechas señaladas del año, cómo puede ser San Jordi.

Después de obtener el visto bueno de la directiva, empezamos a preparar la biblioteca para recibir a los alumnos durante el patio, pusimos nuevos carteles en los estantes y terminamos de ordenar todos los libros para facilitar su búsqueda.

Finalmente, hemos conseguido que multitud de alumnos acudan a la biblioteca; puesto que cada día está prácticamente llena. Actualmente, aún seguimos haciendo las guardias de la biblioteca y tenemos pensado un intercambio de libros en el instituto por Sant Jordi.

Con éste proyecto, he podido ver todo el proceso que hay que seguir para que una idea para mejorar algo que te interese llegue a realizarse. Además, he visto que el trabajo que hemos llevado a cabo nos costó mucho más de lo esperado, y de hecho, aún seguimos trabajando en ello. Junto con ésto, éste proyecto ha permitido mejorar nuestra capacidad de organización, puesto que en mi caso no era mi mayor fuerte; así cómo nuestras habilidades de oratoria, necesarias para convencer al equipo directivo.


Guardia de biblioteca

A raíz del proyecto CAS de la biblioteca, nos dimos cuenta de que, puesto que ahora la biblioteca estaba abierta las horas de patio para deberes y estudio, ésta necesitaba alguien que la vigilara.

Para ello, puesto que los profesores no pueden estar pendientes de la vigilancia de la biblioteca, los alumnos de 1º y 2º de bachillerato de la biblioteca decidimos organizarnos en turnos de vigilancia.

Para ordenar éstos turnos, hicimos una lista con todos los integrantes y los repartimos entre los distintos días de la semana, de modo que hubiese dos cada día.

Así, desde el principio del año, cada jueves realizo la guardia de la biblioteca, vigilando que los alumnos no hagan demasiado ruido ni coman en su interior.

Al final, éstas guardias han ayudado a mejorar el orden en la biblioteca del instituto y a mejorar su dinamización, que es el objetivo de nuestro proyecto CAS.

Excursiones por el municipio

Durante el curso de Bachillerato, especialmente en verano, decidí hacer una serie de salidas en bici o a pie por mi municipio para conocer mejor el entrono en el que vivo y, si puede ser, descubrir nuevos caminos que no conocía. Junto con ésto, a nivel personal me propuse mejorar mi salud física y reducir mediante el deporte mi falta de concentración.  Las salidas que realicé son las siguientes:

1ª vuelta al Puig d'Adri
El volcán del Puig d'Adri se alza en el centro del municipio de Canet d'Adri, éste volcán es rodeado por una carretera realizando un recorrido de unos 6km. El recorrido, que he realizado a pie, pasa por los principales centros de población del municipio y vuelve al punto de partida, rodeando todo el volcán.











Excursión a Can Toscà
Can Toscà es un restaurante del municipio que está situado en un pequeño vecindario a una cierta distancia de Canet d'Adri. Para acceder al restaurante, se puede usar la carretera principal o, en mi caso, una pista forestal que transcurre por los bosques del municipio.











Excursión a Montcal
Montcal es un núcleo rural dentro del municipio de Canet d'Adri, a pesar de su reducido tamaño, contiene masias de gran belleza y una extensa zona al lado de la carretera en la que se pueden observar los estratos resultantes de las distintas erupciones volcánicas que sufrió el municipio millones de años atrás y que llegaron a cubrir amplias zonas de Girona.











1ª excursión a la iglesia de Montcal
En ésta excursión, me dirigí a la iglesia de Montcal, que está considerablemente apartada del pueblo, ésta iglesia románica se halla en un estado de abandono, aunque aún mantiene gran parte de su encanto original











Salida al bosque de Montcal
En ésta ocasión, me he dirigido al bosque que se halla cerca de la iglesia de Montcal. Éste bosque contiene muchos árboles de edad considerable y gran tamaño, además de un pequeño riachuelo que lo atraviesa. En éste caso, en vez de ir andando, he utilizado una bici que hacía tiempo que no usaba.




















2ª excursión a la iglesia de Montcal
En ésta excursión, realizamos el miso recorrido que en la anterior, sólo que en ésta ocasión  fuimos en bicicleta. Durante el camino, pude observar que habían talado una parte del bosque para instalar las nuevas torres eléctricas de la línea MAT, que pasa por mi municipio.



















Subida al Puig d'Adri
Durante las navidades, mi hermano, mi primo y yo decidimos subir al Puig d'Adri, el volcán que hay en el municipio, aprovechando que hacía menos frío de lo habitual. Aunque desgraciadamente no recordé sacar ninguna foto.

2ª vuelta al Puig d'Adri
En ésta ocasión, realicé el mismo recorrido que en la anterior salida, sólo que también usé una bicicleta.











Excursión por los caminos del municipio
En la siguiente salida, hice una excursión por los distintos caminos del municipio, en concreto, por los caminos que se extienden desde el volcán del Puig d'Adri hasta el restaurante de Can Toscà, que además ofrecen una inmejorable vista de los bosques del municipio.











Con éstas experiencias, he podido ver que mi municipio presenta una variedad de entornos y caminos que hasta el momento desconocía. Además, he podido comprobar que, a pesar de disponer de poco tiempo, realizar un poco de actividad física ayuda considerablemente a la concentración tanto a corto cómo a largo plazo, mejorando también la salud física.










miércoles, 21 de diciembre de 2016

Reorganización de la literatura catalana y castellana

Con el inicio del nuevo curso, en la biblioteca nos hemos propuesto reorganizar las secciones de literatura catalana y castellana, junto con otras secciones minoritarias cómo la literatura inglesa o francesa.

Aunque ya empezamos a ordenar la literatura hace tiempo, en ésta ocasión repasamos todos los estantes para encontrar libros que hubiésemos pasado por alto. Además, introdujimos algunas mejoras:

En primer lugar, separamos las colecciones del resto de libros, colocándolas juntas para facilitar la búsqueda de libros.

En segundo lugar, despejamos multitud de estantes y adquirimos algunos nuevos para ordenar las distintas literaturas, separándolas entre libros juveniles y clásicos.

En conjunto, todo el proyecto nos llevó unos tres meses, en los que cada miércoles durante la hora del patio fuimos a la biblioteca con el fin de terminar de ordenar éstos libros. Al final, hemos podido facilitar enormemente a los alumnos que puedan buscar los libros que necesiten, puesto que también juntamos los libros de lectura obligatorios para tenerlos localizados, ya que son los más solicitados.

domingo, 18 de diciembre de 2016

Árbol de navidad del instituto

Antes de las Navidades, nuestro grupo de la biblioteca decidió hacer un árbol de navidad en el pasillo del instituto para dar más visibilidad a nuestro proyecto. Junto con ésto, también busco mejorar mi capacidad de trabajo en equipo, pues deberemos construir el árbol entre todos.

Para hacer éste árbol, usamos cómo material primario viejos libros de la biblioteca. Para lograr un mejor efecto, decidimos forrar todos los libros con un papel verde, aunque algunos los dejamos tal cual puesto que ya tenían cubiertas de ése color.

Una vez forrados todos los libros, quedamos durante la hora del patio para montar el árbol. Para ello, cubrimos el suelo con páginas de libros viejos y dispusimos los libros en círculos unos encima de los otros, para terminar decorándolo con guirnaldas.



Al final, pudimos montar el árbol de navidad con un cartel que anunciaba la biblioteca. Junto con ésto, pudimos mejorar nuestro trabajo en equipo, puesto que conseguimos coordinar las ideas y la ejecución de la actividad entre todos los presentes.

miércoles, 22 de junio de 2016

Adopción de un gato

Éste verano, nació una camada de gatos en una casa cerca de Canet d'Adri, mi familia y yo decidimos darle un hogar a uno de los gatos que nació, pues, puesto que ya teníamos un gato, pensamos que un compañero de juegos evitaría que se pasase el día sin hacer nada, además de alegrar considerablemente la casa. Junto con ésto, pensé que tener otro gato me ayudaría a mejorar mi sentido de la responsabilidad, pues habría que cuidar de él y estar pendiente de sus necesidades.

Los primeros días dejamos que se quedase con su madre hasta que acabara con la lactancia. Una vez finalizado éste periodo, la llevamos a nuestra casa y la pusimos en un rincón hecho expresamente en una de las habitaciones, para evitar que se encontrase con el otro gato; durante unas semanas la llevamos al veterinario y la desparasitamos, puesto que había nacido en el campo.

La parte más complicada del proceso fue la adaptación del otro gato a la presencia del nuevo. Primero, dejamos que se oliesen por debajo de la puerta y le dimos trapos con el olor del nuevo gato para que se acostumbrase; aún así, se mostró poco receptivo a su nuevo compañero; tuvieron que pasar muchas semanas para que, por fin, ambos empezaran a jugar con normalidad.












Al final, conseguimos que se adaptase a su nuevo hogar y ambos gatos juegan todos los días, alegrando considerablemente nuestro hogar.

Con ésta experiencia, he podido comprobar que adoptar un gato es mejor que comprarlo en una tienda, pues así puedes conseguir que se adapte a su nuevo hogar desde el principio; además de aportar un ambiente mucho más familiar a nuestra casa. Junto con ésto, también he visto una mejora en mi objetivo personal, pues ahora que tengo que cuidar y vigilar a nuestro nuevo gato, mi sentido de la responsabilidad creo que ha sufrido cierta mejora, necesaria en los estudios.